Finalità Formative

• Sviluppare la creatività del fanciullo in modo armonico sui piani motorio, affettivo, cognitivo, operativo.
• Promuovere l'acquisizione dei diversi fondamentali tipi di linguaggio (verbale, grafico musicale, corporeo, gestuale, mimico) al fine di costruire modelli di concettualizzazione della realtà e metodologie di indagine dell'ambiente naturale e sociale.
• Valorizzare le attitudini individuali per costruire un'identità equilibrata.
• Stimolare la capacità di osservazione del mondo circostante percependo i diversi ambiti dell'esperienza umana, compresa quella religiosa.

L’insegnamento è svolto da una maestra titolare per le aree:

• Italiano
• Arte e Immagine
• Matematica
• Storia
• Geografia
• Scienze

Agli specialisti sono affidate le seguenti materie:

• Religione
• Lingua Straniera (Inglese)
• Attività Motorie e Sportive
• Musica
• Tecnologia e Informatica

Tale scelta faciliterà il lavoro pedagogico e didattico: infatti l’unica insegnante sarà punto di riferimento sicuro per i ragazzi e progressivamente li aiuterà nelle successive integrazioni.

L’insegnamento si attiene alle indicazioni nazionali con particolare attenzione alle conoscenze espressive di base e alle capacità relative.

Pertanto nella didattica l’insegnante valuterà i pre-requisiti necessari e si avvarrà di diversi strumenti finalizzati agli obiettivi stabiliti (visione di video-cassette, attività manipolative ed espressive…).

La parte più consistente dell’apprendimento sarà effettuata in classe; tuttavia ai bambini è chiesto di svolgere a casa attività di studio ed esercitazioni finalizzate a una completa assimilazione.

Frequenza

Mattina e Pomeriggio: dal lunedì al venerdì (mercoledì pomeriggio e sabato esclusi) dalle 8.15 alle 12.25 e dalle 13.30 alle 15.30.

Orario e attività di base

E' costituito da 33 unità didattiche:

• Pre-Scuola: dalle ore 7.45 alle ore 8.15
• Dopo-Scuola: dalle ore 15.30 alle ore 17.4 (il Mercoledì fino alle 15.30)
• Mensa Interna: con assistenza dell'Insegnante

I bambini che frequentano il dopo-scuola avranno in questo spazio la possibilità di svolgere i compiti seguiti dall’educatore.

• I pasti sono predisposti all'interno della cucina di proprietà dell'Istituto.
• Il menù viene sottoposto all'approvazione dell'ASL provinciale ed è redatto tenendo in particolare considerazione tutti quegli aspetti di bilanciamento nutrizionale indispensabili per fornire ai bambini una corretta e variegata alimentazione.

Durante tutta le pausa dalle lezioni, compreso il pranzo, i bambini sono assistiti dalla maestra.